USO RESPONSABLE DE LAS TECNOLOGÍAS
· Titular 4:
Un vídeo publicado en Tik Tok generó denuncias de familias
En una fiesta, un grupo de adolescentes consumieron alcohol y una chica (de 16 años)
estuvo muy descompuesta y terminó inconsciente. Otros jóvenes que se encontraban en
el evento, filmaron la situación, y la viralizaron en redes, videos que llegaron a distintos
grupos, generaron memes y los comentarios fueron muy hirientes. La joven no quiso
volver a la escuela por unas semanas, lo que provocó el pedido de ayuda de los familiares.
-Se invita a debatir a partir de estas preguntas disparadoras:
-¿Qué sensación les da al leer la noticia?
-¿Qué significan los rituales? (El día del estudiante, el último primer día, el viaje de
egresados, algún evento o juntada)
-¿Qué otros ritos tenemos en nuestra cultura? ¿En qué momentos se celebran? ¿Para qué
sirven?
-¿Cuáles se hacían en el pasado? ¿Cuáles aún se conservan?
-¿Qué lugar tienen los adultos en los rituales que marcan el pasaje de una etapa a la otra?
¿Qué otros lugares pueden ocupar?
Conclusión: construir una guía de estrategias (escribirla)
A continuación, se propone que cada grupo pueda debatir y construir una guía de
estrategias de cuidados entre pares, que podrían servir para que tales festejos no
los expongan a situaciones de riesgos.
Por ejemplo: no consumir alcohol con el estómago vacío, Ir a desayunar en grupo luego del festejo para paliar los efectos del alcohol.
Compartir las reflexiones de forma colectiva.
PRODUCTO FINAL
Decidir en conjunto cómo difundir la guía de cuidados construida, utilizando las tecnologías, invitando a que estudiantes reflexiones sobre el uso responsable de TICs.